Apoyo a la comunicación para niños con discapacidad visual cortical mediante CAA (Comunicación Aumentativa y Alternativa)

Online

Únase a las logopedas y especialistas en CAA Haley Dayel, MS, CCC-SLP, CBIS y Lindsay Cheng, MS, CCC-SLP, para un taller de 1 hora centrado en la comunicación aumentativa y alternativa (CAA) para niños con discapacidad visual cortical (DVC).

Los temas a tratar incluirán el diseño de pantallas de CAA para niños con baja visión o discapacidad visual cortical (DVC), incluyendo la selección de símbolos, el uso del color, la complejidad visual y el diseño de la página. La sesión también explorará el papel de la retroalimentación auditiva, los apoyos táctiles, la exploración visual y otras características de acceso que pueden facilitar un uso más eficaz de la CAA. El taller hará hincapié en la toma de decisiones colaborativa entre familias, logopedas, especialistas en visión, educadores y otros profesionales.

Detalles del taller

Costo

¡Gratis!

Maneras de aprender

En línea (instrucción en vivo a través de Microsoft Teams o Zoom)

  • Martes
    15 de septiembre, de 4:00 a 5:00 (hora del Pacífico)

    Zoom

    La inscripción para este taller está cerrada.

Cómo registrarse

Recibirás un correo electrónico con la información adecuada para acceder al taller después de registrarte.

Una mujer con una camiseta sin mangas azul y un niño pequeño con una camisa de cuadros verdes apoyan las manos sobre una caja de luz brillante e iluminada en el interior de una vivienda.
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¿Qué aprenderé?

  • Qué esperar durante una evaluación de CAA (Comunicación Aumentativa y Alternativa)
  • Opciones para obtener herramientas de CAA
  • Factores clave a considerar antes de seleccionar un sistema de comunicación a largo plazo.

¿Qué debo esperar?

  • Interactúa y haz preguntas a través de la función de chat.

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